Khi những nuối tiếc của cha mẹ trở thành kỳ vọng cho tương lai của con

Với nhiều người, đó là cơ hội học ngoại ngữ từ sớm, được học với một người thầy giỏi hay tiếp cận phương pháp giáo dục phù hợp. Những điều còn dang dở ấy trở thành động lực để cha mẹ đầu tư cho giáo dục của con.

Từ những điều phụ huynh từng thiếu thốn

“Tôi không kỳ vọng con phải giỏi hơn tất cả mọi người. Tôi chỉ mong con có nhiều cơ hội hơn mình ngày trước.”

Ngày nay, cha mẹ không chỉ quan tâm đến điểm số, mà còn kỳ vọng con biết tự học, có tư duy, ngoại ngữ, sự tự tin và khả năng thích nghi.

Đằng sau những kỳ vọng ấy đôi khi là câu chuyện của chính cha mẹ. Nhiều phụ huynh thế hệ 8X, 9X trưởng thành khi điều kiện học tập còn hạn chế: cơ hội tiếp cận giáo viên giỏi chưa phổ biến, tài liệu chưa đa dạng, Internet và các phương pháp giáo dục hiện đại chưa dễ tiếp cận.

Có người từng muốn học ngoại ngữ nhưng không có điều kiện; có người phải tự tìm phương pháp khi lên đại học hoặc đi làm; cũng có người chỉ nhận ra tầm quan trọng của việc được định hướng đúng sau một giai đoạn quan trọng.

Những trải nghiệm đó khiến nhiều phụ huynh chủ động tìm kiếm môi trường, giáo viên và phương pháp phù hợp cho con ngay từ sớm.

Khi “đầu tư cho con” không chỉ còn là điểm số

Một chương trình học có thể giúp học sinh hoàn thành bài tập hay cải thiện điểm số. Nhưng điều cha mẹ quan tâm hơn là những gì con có thể mang theo sau khóa học: biết tự học, đặt câu hỏi, vận dụng kiến thức và tự tin trước những vấn đề mới.

Giáo dục trực tuyến giúp học sinh ở nhiều nơi kết nối với lớp học mà không bị giới hạn bởi khoảng cách địa lý. Tuy nhiên, chất lượng vẫn phụ thuộc vào nội dung, phương pháp và người trực tiếp đồng hành với học sinh.

Người thầy vẫn là một phần quan trọng

Cách giáo viên đặt câu hỏi, khuyến khích học sinh suy nghĩ, phản hồi trước câu trả lời sai hay hướng dẫn các em tự tìm ra cách giải đều có thể ảnh hưởng đến cách học.

Vì vậy, khi lựa chọn chương trình trực tuyến, phụ huynh không chỉ quan tâm đến nền tảng hay số lượng bài học, mà còn muốn biết ai sẽ trực tiếp dạy con, giáo viên có chuyên môn ra sao và có khả năng đồng hành với từng học sinh hay không.

Công nghệ có thể đưa lớp học đến gần học sinh hơn, nhưng không thể thay thế vai trò của người thầy.

Đưa giáo viên giỏi đến gần học sinh

Đây cũng là lý do Uniclass phát triển mô hình giáo dục trực tuyến với trọng tâm là đội ngũ giáo viên và phương pháp giảng dạy.

Theo ông Lê Tuấn Nghĩa, Tổng Giám đốc Uniclass, mô hình được xây dựng với mong muốn thu hẹp khoảng cách trong cơ hội tiếp cận giáo dục chất lượng.

“Rất nhiều phụ huynh từng chia sẻ với chúng tôi rằng điều họ tiếc nhất không phải vì ngày trước học kém, mà vì không có cơ hội học với những người thầy giỏi hoặc được tiếp cận một phương pháp học phù hợp. Chính điều đó khiến chúng tôi tin rằng công nghệ nên được sử dụng để mang những cơ hội ấy đến với nhiều học sinh hơn.”

Theo định hướng này, Uniclass tuyển chọn giáo viên từ các trường tiểu học và THCS trọng điểm, trường chuẩn quốc gia, đồng thời đào tạo trước khi đứng lớp.

Trong đội ngũ có cô Phạm Thị Oanh, tốt nghiệp Đại học Quốc gia Hà Nội, từng có hơn 5 năm giảng dạy tại các trường tư thục tại Hà Nội và nhiều năm bồi dưỡng học sinh trong các kỳ thi học thuật.

Ở bậc tiểu học, cô Nguyễn Thanh Tâm, giáo viên chủ nhiệm Trường Tiểu học Phenikaa với hơn 10 năm kinh nghiệm, tham gia xây dựng chương trình Tiếng Việt của Uniclass.

Theo ông Lê Tuấn Nghĩa, quy tụ giáo viên mới chỉ là một phần.

“Điều chúng tôi hướng tới không phải chỉ là quy tụ những giáo viên có thành tích, mà là xây dựng một đội ngũ cùng chia sẻ một triết lý giáo dục. Mỗi giáo viên được đào tạo theo phương pháp UniWay, kết hợp với AI để theo dõi tiến trình học tập và xây dựng lộ trình cá nhân hóa.”

Phía sau một quyết định đầu tư

Đầu tư cho giáo dục không đơn thuần là quyết định tài chính. Với nhiều phụ huynh, đó còn là cách trao cho con những cơ hội mà thế hệ mình từng chưa có điều kiện tiếp cận.

Người từng bỏ lỡ cơ hội học ngoại ngữ mong con được tiếp xúc từ sớm. Người từng thiếu một người thầy định hướng mong tìm được giáo viên phù hợp. Người từng phải tự tìm cách học mong con được tiếp cận phương pháp bài bản.

Những kỳ vọng ấy không nhất thiết là mong con đạt thành tích vượt trội, mà sâu xa hơn là mong con có thêm lựa chọn trong tương lai.

Điều cha mẹ trao cho con, vì thế, không chỉ là một khóa học hay khoản đầu tư cho điểm số, mà là cơ hội được học với những người thầy phù hợp, tiếp cận phương pháp đúng và từng bước hình thành năng lực để tự đi xa hơn.