Trải lòng của phụ huynh về thuốc lá xâm nhập trường học

Tâm lý tuổi dậy thì

Có con đang học THCS, chị Nguyễn Thị Hạnh (xã Gia Lâm, Hà Nội) không khỏi ngỡ ngàng và lo lắng khi con kể rằng ở trường có bạn bè, anh chị khóa trên sử dụng thuốc lá điện tử.

Chị Hạnh tâm sự: “Theo dõi báo đài đưa tin, tôi biết rằng tình trạng học sinh sử dụng thuốc lá, thuốc lá điện tử ngày càng gia tăng, tôi và chồng nhận thấy cần có thái độ nghiêm túc hơn với vấn đề này để giáo dục con”.

Theo chị Hạnh, nguyên nhân phải kể đến đầu tiên là do học sinh hiện nay tiếp xúc với mạng xã hội sớm, đặc biệt là đối với học sinh trung học đang trong giai đoạn hoàn thiện nhận thức; hiểu biết chưa rõ ràng về tác hại của hút thuốc cộng thêm tâm lý tò mò khiến các con chủ quan và dễ bị kích thích bởi những trào lưu chưa được kiểm chứng trên mạng xã hội. Từ đó, các con đua đòi và bắt chước làm theo.

Đồng thời, chị thẳng thắn chỉ ra trách nhiệm từ phía gia đình học sinh: “Một phần cũng do bố mẹ thiếu sự quan tâm hoặc quá dễ dãi trong việc quản lý các con. Khi không được người thân đồng hành và chia sẻ, con kìm nén áp lực rồi tìm đến thuốc lá, thuốc lá điện tử như một cách tự giải tỏa”.

Có cùng tâm trạng như chị Hạnh, anh Thế Hiển (Hà Nội) bày tỏ sự lo ngại khi thuốc lá, thuốc lá điện tử được bày bán thiếu sự kiểm soát. Hiện nay, nhiều cửa hàng ở khu vực trường học vẫn bày bán thuốc lá công khai, không phân biệt người mua có phải học sinh hay không.

“Dù pháp luật đã liệt thuốc lá điện tử vào danh sách hàng cấm nhưng các đối tượng xấu vẫn lợi dụng mạng xã hội để buôn bán. Điều khiến tôi cũng như nhiều phụ huynh lo lắng hơn cả là thủ đoạn ngụy tạo bề ngoài của thuốc lá điện tử rất tinh vi. Có những lúc, chính người lớn còn không nhận ra đó là thuốc lá điện tử thì nguy cơ trẻ em bị dụ dỗ là rất cao”, anh Hiển cho biết thêm.

Sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội

Từ thực tế đang diễn ra quanh con em mình, anh Thế Hiển mong muốn nhà trường tiếp tục đẩy mạng công tác tuyên truyền phòng chống tác hại thuốc lá, thuốc lá điện tử. Đồng thời sát sao hơn trong khâu quản lý học sinh.

Ngoài đưa ra các nội quy cấm học sinh mang, sử dụng các chất kích thích trong nhà trường, cần có cơ chế quản lý học sinh sử dụng mạng xã hội. Ngoài ra, phụ huynh cần sẵn sàng lắng nghe những chia sẻ từ nhà trường, tiếp thu phản ánh trong trường hợp có học sinh sử dụng thuốc lá, thuốc lá điện tử. Từ đó, nắm bắt tình hình và có biện pháp phối hợp với nhà trường để can thiệp kịp thời.

Không dừng lại ở đó, anh Hiển còn nhấn mạnh vai trò của xã hội trong khâu phối hợp quản lý học sinh không sử dụng thuốc lá, thuốc lá điện tử: “Tôi mong muốn chính quyền địa phương thường xuyên kiểm tra để không còn tình trạng bán thuốc lá cho đối tượng học sinh dưới 18 tuổi sử dụng. Đồng thời, có biện pháp xử lý những hàng quán buôn bán sai phạm để cảnh tỉnh cộng đồng”.

Song song với đó, gia đình cần làm gương cho con trẻ. Cụ thể, xây dựng mối quan hệ gia đình hài hòa, đề cao sự trách nhiệm, tôn trọng và lắng nghe. Từ đó, giúp các em phát triển toàn diện, biết chia sẻ với bố mẹ để được tháo gỡ khúc mắc kịp thời. Khi phát hiện con em sử dụng thuốc lá, thuốc lá điện tử cần có sự can thiệp hợp lý.

Anh Nguyễn Ích Tuyển (Hà Nội) chia sẻ: “Bố mẹ có thể hạn chế nguy cơ phần nào bằng cách quản lý nguồn tiền nhưng không thể kiểm soát các con hoàn toàn. Đặc biệt là đối với học sinh ở lứa tuổi dậy có tâm lý phức tạp, nhạy cảm. Nếu người lớn vẫn giáo dục cứng nhắc theo lối mòn đánh, mắng thì các con sẽ rất dễ tổn thương hoặc nảy sinh tâm lý phản kháng.

Do đó ở nhà, tôi thường rèn cho con ý thức tự lập từ những điều nhỏ nhất để con sớm trách nhiệm với sức khỏe của chính mình, sau đó là trách nhiệm với gia đình và xã hội”.

Trong môi trường giáo dục đề cao trách nhiệm, học sinh có sẽ ý thức lắng nghe bố mẹ, thầy cô khuyên bảo. Từ đó, tự giác điều chỉnh hành vi và lối sống sao cho lành mạnh hơn.