Hành trình bốn năm của một 'người mẹ'

Không ai hình dung rằng bốn năm ấy sẽ trở thành một trong những ký ức sâu đậm nhất của những năm tháng cắp sách đến trường. Và càng không ai nghĩ người giáo viên chủ nhiệm còn rất trẻ ngày ấy lại có thể để lại trong lòng phụ huynh và học sinh những tình cảm bền chặt đến như vậy.

Ngày hôm nay, khi khóa học 2022 - 2026 chính thức khép lại, khi những đứa trẻ năm nào chuẩn bị bước sang một cánh cửa mới của cuộc đời, điều mà phụ huynh và học sinh trong lớp muốn nói không nằm ở những bảng vàng thành tích, mà chỉ gói gọn trong một lời giản dị: “Cảm ơn cô”! Nhưng càng muốn nói ra, thì các phụ huynh càng nhận thấy những lời cảm ơn như thế không thể nào là đủ.

“Mẹ My” và “đàn con thơ”

Sau năm học đầu tiên, nhiều học sinh lớp A5 bắt đầu gọi cô bằng một cái tên rất đặc biệt: “Mẹ My”. Nghe tưởng như chỉ là một cách gọi thân mật vui vẻ, nhưng với nhiều bạn, đó mới là cách gọi tự nhiên nhất.

Bởi cô chủ nhiệm đã thực sự là một người mẹ thứ hai. Một người luôn xuất hiện đúng lúc các con cần, vui khi các con tiến bộ, buồn khi các con sa sút, lo lắng khi các con gặp khó khăn. Cũng là người sẵn sàng đứng ra bảo vệ học trò trước bất cứ điều gì có thể ảnh hưởng không tốt đến những “đứa con” của mình.

Cô cũng thường gọi cả lớp là “đàn con thơ”. Và suốt bốn năm ấy, cách cô chăm sóc “đàn con thơ” của mình - các em học sinh lớp A5 không khác gì một người mẹ thực sự.

Có một ánh nhìn không rời khỏi học trò

Điều mà nhiều em học sinh A5 nhớ nhất không phải những giờ Khoa học tự nhiên của cô hay những buổi sinh hoạt lớp, mà là cảm giác luôn có ai đó dõi theo mình, không phải để kiểm soát, mà để bảo vệ.

Ở lứa tuổi này, lứa tuổi mà tâm lý biến đổi từng ngày và những tình cảm với bạn bè khác giới bắt đầu xuất hiện, đôi khi chỉ một quyết định non nớt có thể khiến các em lệch hướng. Chính cô My luôn là người phát hiện những điều “bất thường” sớm nhất, ngay từ lúc bố mẹ ông bà còn chưa kịp nhận ra.

Có những việc mà nếu không phải là người trong cuộc, người ta sẽ thấy thật khó tin. Như có lần, chỉ vì lo lắng cho sự an toàn của học trò trước những rung động đầu đời, cô đã sẵn sàng tắt bếp, chạy xe ra tận rạp chiếu phim chỉ để xác minh một thông tin mà cô vừa nhận được.

Hay nhiều lần, cô đã phải gặp trực tiếp giáo viên chủ nhiệm và phụ huynh lớp khác, mềm mỏng nhưng kiên quyết đến cùng để bảo vệ những đứa “con thơ” dại dột của mình.

Bởi cô rất lo. Lo cho sự an toàn của con. Lo cho những cảm xúc đầu đời chưa đủ chín chắn. Lo cho một kỳ thi quan trọng đang đến gần. Lo rằng chỉ một vài phút lơ là cũng có thể ảnh hưởng rất nhiều đến tương lai phía trước.

Có người sẽ nói đó là việc không cần thiết nhưng những người đã làm cha mẹ đều hiểu chỉ khi thật lòng yêu thương, người ta mới làm như vậy.

Sự nghiêm khắc ẩn giấu một tình thương

Nhiều học sinh từng rất sợ những lần cô nghiêm giọng, sợ những lời cô nhắc nhở về kết quả học tập, sợ những cuộc trao đổi giữa cô với phụ huynh, hay ánh mắt nghiêm nghị khi tập thể lớp có dấu hiệu lơ là, sa sút. Nhưng càng lớn, các em càng hiểu rằng phía sau sự nghiêm khắc ấy là những nỗi lo mà cô đã phải giữ lại rất kín, rất sâu.

Có lần cô đã rơi nước mắt ngay tại phòng Hội đồng khi nhận được kết quả khảo sát của các con A5 không như ý. Có hôm cô trăn trở, bỏ cả cơm trưa vì nhận ra đã gần sát kỳ thi mà vẫn còn một hai phụ huynh chưa thực sự đồng hành.

Bởi cô hiểu áp lực thi vào lớp 10 của thế hệ “học trò 2011”, hiểu sự cạnh tranh đang ngày càng khốc liệt và hiểu rằng chỉ cần chậm lại một chút thôi, cánh cửa vào lớp 10 sẽ hẹp lại rất nhiều.

Vì vậy, cô không cho phép bất kỳ ai dễ dãi, không cho phép bản thân mình buông lỏng và cũng không cho phép học sinh của mình chệch hướng.

Hơn cả những con số

Nếu chỉ nhìn vào thành tích, nhiều người sẽ nghĩ A5 đơn thuần là một lớp học xuất sắc, nhưng phía sau những con số là cả một quá trình vun đắp bền bỉ của người giáo viên chủ nhiệm.

Tập thể A5 được biết đến là một trong số ít những lớp luôn có thành tích học tập và rèn luyện hàng đầu nhà trường, nổi bật bởi sự đoàn kết, văn minh và tinh thần tập thể.

A5 còn để lại dấu ấn bằng nhiều giải thưởng trong các hoạt động phong trào. Trong đó, bốn chức vô địch bóng đá liên tiếp đã trở thành một câu chuyện rất vui mà nhiều thầy cô và các bạn học sinh vẫn nhắc lại như một ấn tượng riêng của khóa học này. Nhưng với cô My, những kết quả ấy chưa bao giờ là điều quan trọng nhất. Đối với cô, điều quý giá và ý nghĩa nhất phải là sự trưởng thành của mỗi cô cậu học trò.

Những điều không phải ai cũng thấy

Từ góc nhìn của phụ huynh, phía sau một tập thể xuất sắc ấy là một cô giáo trẻ nhưng vững vàng và kinh nghiệm, đã luôn âm thầm dành rất nhiều thời gian “giữ nhịp” cho cả lớp.

Từ việc đề xuất đội ngũ giáo viên bộ môn phù hợp, giữ sự ổn định xuyên suốt bốn năm học, đến việc luôn chủ động tìm mọi cách, kể cả chịu “điều tiếng”, để học sinh có môi trường học tập tốt nhất.

Một phụ huynh giấu tên, cũng đang là giáo viên chia sẻ: “Suốt mấy năm, tôi không có cảm giác đang làm việc với một giáo viên chủ nhiệm đơn thuần, mà là đang đồng hành cùng một người thân trong gia đình để cùng phối hợp mang lại những điều tốt nhất cho các con.

Vì cùng nghề nên tôi hiểu, chỉ khi coi các con như người trong gia đình, thì cô mới dành nhiều thời gian cho các con đến thế. Bởi mình chỉ quan tâm một đứa con thôi đã hết hơi, còn cô My cùng lúc phải để mắt tới tận 50 đứa”.

Cũng không nhiều phụ huynh biết rằng, ngoài vai trò là một giáo viên chủ nhiệm, cô My còn là Bí thư chi đoàn của trường, cũng là một người mẹ trẻ phải chu toàn gia đình ông bà cả 2 bên nội ngoại, trong khi chồng cô thường phải đi công tác xa nhà dài ngày nên có những điều phụ huynh nhìn thấy, cũng có rất nhiều điều không ai biết được nhưng kết quả thì lại hiện hữu rất rõ ràng qua từng năm học.

Từng ngày từng giờ, thương hiệu “học sinh lớp A5” cũng như kết quả học tập rèn luyện và thi học sinh giỏi của các con... đã nói lên tất cả.

Trưởng ban phụ huynh lớp A5 chia sẻ: “Chúng tôi thật may mắn khi được đồng hành cùng cô My. Không vòng vo, không màu mè, không khi nào phải đoán ý hay là úp mở. Tuy còn rất trẻ, nhưng cô có sự quyết liệt vừa đủ. Điều gì đúng thì cô nhất định bảo vệ, điều gì sai thì cô góp ý điều chỉnh ngay.

Và đặc biệt, mỗi khi cần trao đổi tình hình của lớp, dù đã ngoài giờ hay gần đêm muộn, cô luôn phản hồi nhanh đến mức chúng tôi vẫn đùa rằng xin ý kiến cô My thì không phải chờ đợi bao giờ. Đó không chỉ là sự chuyên nghiệp. Đó là sự tôn trọng ban phụ huynh và trách nhiệm trong từng việc nhỏ nhất liên quan đến học trò.

Chính vì vậy, phụ huynh chúng tôi cũng luôn dành cho cô sự trân trọng tuyệt đối. Và có lẽ vì thế mà suốt bốn năm, A5 luôn giữ được sự đồng thuận hiếm có giữa giáo viên, phụ huynh và học sinh.”

Một quyết định riêng tư nhưng ý nghĩa

Có một câu chuyện phía sau, mà khi biết được, rất nhiều phụ huynh đã thực sự xúc động. Đó là cô từng chủ động lùi lại kế hoạch có em bé thứ hai để các con A5 không phải thay giáo viên chủ nhiệm trong năm cuối cấp. Đó là một quyết định hoàn toàn riêng tư, không ai yêu cầu, không ai ghi nhận, nhưng lại phản ánh trọn vẹn nhất tình cảm mà cô dành cho các học trò.

Một phụ huynh trong lớp từng chia sẻ rằng điều đáng nhớ nhất ở A5 không phải là điểm số, mà là việc nhìn thấy cách cô My làm tất cả vì con của mình. Nhờ đó con trưởng thành hơn, biết sống trách nhiệm hơn và biết yêu thương hơn.

Và điều quý giá nhất sau bốn năm không phải là bao nhiêu điểm 9 điểm 10 các con có được, mà là quãng thời gian qua chúng tôi đã rất yên tâm khi gửi gắm con mình.

Đối với một cô giáo, không có lời ghi nhận nào từ phụ huynh ý nghĩa và sâu sắc hơn câu nói đó.

Lời của các học trò

Rồi đây, các con sẽ rời Dịch Vọng Hậu, bước vào những hành trình mới, gặp gỡ những thầy cô mới, những người bạn mới, nhưng sẽ luôn có một người giáo viên đặc biệt ở lại trong ký ức tuổi học trò - người đã dành trọn bốn năm thanh xuân để đồng hành cùng các con.

“Ngày đầu tiên nhận lớp, cô Diễm My viết lên bảng vỏn vẹn bốn chữ nhưng phải bốn năm sau, chúng con mới thực sự hiểu hết những điều mà cô muốn gửi gắm trong bốn chữ ấy”, một bạn học sinh A5 chia sẻ.

Lớp trưởng Hà Quang Hùng Anh từng nói rằng điều em biết ơn nhất không phải là lời khen, mà là những lần nhắc nhở nghiêm khắc của cô. Chính những điều đó giúp em trưởng thành hơn trong học tập và cuộc sống.

Khi được hỏi con muốn gửi gắm điều gì tới cô My, bạn Hùng Anh cho biết con có một bức thư dự định sẽ gửi cho cô vào ngày chia tay của cả lớp:

“Cô My kính mến!

Nếu một ngày nào đó cô đọc những dòng này, chúng con mong cô hiểu rằng tất cả những điều cô âm thầm làm suốt bốn năm qua, chúng con đều nhìn thấy.

Có thể khi ấy chúng con còn nhỏ, chưa hiểu hết, nên có lúc còn thầm trách cô vì cô nghiêm khắc làm con cảm thấy áp lực. Nhưng hôm nay khi đã trưởng thành hơn, chúng con nhìn lại và tất cả đều hiểu rằng phía sau những điều ấy chính là tình yêu thương vô điều kiện - món quà lớn nhất mà cô đã dành cho chúng con.

Xin cảm ơn cô vì bốn năm đồng hành. Xin cảm ơn cô vì sự tận tâm và nghiêm khắc đầy yêu thương. Và xin cảm ơn cô vì đã trở thành một phần không thể thay thế trong ký ức của chúng con”.

Có lẽ rồi đây, các em học sinh A5 sẽ đi những con đường khác nhau nhưng trong ký ức tuổi học trò của các em sẽ luôn có hình ảnh một cô giáo trẻ từng viết lên bảng bốn chữ "Học nhất - Chơi chất" vào ngày đầu nhận lớp.

Bốn năm trôi qua, những đứa trẻ ngày nào đã lớn. Có thể rồi các em sẽ quên một công thức hay bài văn nhưng điều còn ở lại sẽ là cảm giác được yêu thương, được dõi theo và được tin tưởng trong những năm tháng quan trọng nhất của tuổi học trò.

Và có lẽ cũng vì thế mà sau bốn năm, trong ký ức của rất nhiều học sinh A5, cô Nguyễn Diễm My không chỉ là một giáo viên chủ nhiệm. Cô là "Mẹ My".