Báo động tình trạng dâm ô, xâm hại học sinh trong nhà trường

Thực trạng dâm ô, xâm hại trẻ em trong cơ sở giáo dục

Công an huyện Đồng Hỷ (tỉnh Thái Nguyên) vừa khởi tố vụ án, khởi tố bị can, lệnh bắt tạm giam đối với Hà Hoàng Tú (sinh năm 1990) về tội dâm ô. Đối tượng Tú có hộ khẩu thường trú tại xóm Đồng Thịnh, xã Hóa Thượng, huyện Đồng Hỷ (Thái Nguyên).

Theo tài liệu của cơ quan điều tra, ngày 12/1/2022, Hà Hoàng Tú, giáo viên trường Tiểu học số 2 Văn Lăng, điểm trường Bản Tèn đã có hành vi dùng tay sờ vào bộ phận sinh dục của các cháu H.T.M; H.T.T; H.T.N; V.N.Y (cùng sinh năm 2013), là học sinh lớp 3C, trường Tiểu học số 2 Văn Lăng, điểm trường Bản Tèn do Tú làm chủ nhiệm.

Nhận được tin báo, Công an huyện Đồng Hỷ đã nhanh chóng điều tra, làm rõ và bắt đối tượng Hà Hoàng Tú.

Tại cơ quan điều tra, Tú đã khai nhận toàn bộ hành vi phạm tội của mình. Hành vi của Hà Hoàng Tú đã cấu thành tội dâm ô với người dưới 16 tuổi theo quy định tại điểm Khoản 2, Điều 146, Bộ luật Hình sự.

Không chỉ đối tượng Tú, thời gian qua, nhiều vụ việc dâm ô của giáo viên với học sinh đã bị phát hiện và xử lý.

Còn nhớ cuối năm 2021, Công an huyện Kỳ Sơn (Nghệ An) vừa bắt tạm giam một giáo viên tiểu học lâu năm để điều tra về hành vi dâm ô đối với 4 học sinh (10 tuổi). Theo đó, bị can Vừ Bá Phia (SN 1989, trú bản Trung Tâm, xã Mường Lống, Kỳ Sơn) bị bắt vì có hành vi dâm ô đối với người dưới 16 tuổi.

Trước đó không lâu, tháng 11/2021, Toà án Nhân dân tỉnh Tây Ninh tuyên phạt Nguyễn Hoàng Nhựt (39 tuổi, trú tại huyện Dương Minh Châu, giáo viên dạy môn Sinh học của trường THCS Phước Minh) 8 năm tù về tội thực hiện hành vi quan hệ tình dục với người từ đủ 13 tuổi đến dưới 16 tuổi và tội dâm ô đối với người dưới 16 tuổi. Đối tượng Nhựt cũng đã có hành vi dâm ô và quan hệ tình dục với 3 nam sinh khác trong trường.

Trên đây chỉ là những trường hợp gần nhất liên quan đến tình trạng dâm ô, xâm hại tình dục trẻ em dưới 16 tuổi.

Thực tế, số liệu thống kê tội phạm xâm hại tình dục trẻ em trong các cơ sở giáo dục vẫn chưa được đầy đủ. Thời gian gần đây, những vụ xâm hại tình dục học sinh đang xảy ra ngay trong chính trường học và xuất phát từ một số giáo viên gây tâm lý lo lắng cho các bậc phụ huynh học sinh.

Nhiều ý kiến cho rằng, dù xuất phát từ bất kỳ lý do nào đi chăng nữa, hiện tượng giáo viên dâm ô, xâm hại, gạ tình học sinh có thể xem như một sự sa sút nhân cách và làm ảnh hưởng đến thể chất, tinh thần học sinh; Ảnh hướng xấu đến môi trường giáo dục và gây lo lắng, bức xúc trong dư luận xã hội.

Giải pháp đồng bộ để bảo vệ trẻ em

Giải pháp để phòng, chống tình trạng trên được “chia đều” cho gia đình, nhà trường và xã hội. Theo đó, các bậc phụ huynh cũng cần phải nuôi dưỡng, giáo dục và chăm sóc, tạo điều kiện cho con em được học tập, rèn luyện, tham gia các hoạt động lành mạnh của trường, cộng đồng và xã hội tổ chức; Không để con em bỏ học; Không phó mặc, ỷ lại việc giáo dục con em mình cho nhà trường.

Đồng thời, gia đình và nhà trường cần đẩy mạnh phối hợp giáo dục kỹ năng sống, tự rèn luyện, bảo vệ, ứng phó nhằm giúp học sinh hiểu biết, suy nghĩ, tư duy và có thái độ, hành vi tích cực để nhìn nhận vấn đề và giải quyết tình huống theo từng hoàn cảnh cụ thể; Có tinh thần tự chủ, thẳng thắn, trung thực; Cách suy nghĩ, thái độ và hành vi tích cực; Hình thành lối sống lành mạnh, có thói quen ứng xử văn hóa, giao tiếp hiệu quả với mọi đối tượng trong nhà trường, gia đình và cộng đồng.

Có thể nói, trước thực trạng dâm ô, xâm hại nêu trên thì việc bảo vệ trẻ em là nhiệm vụ vô cùng cấp bách, đòi hỏi sự vào cuộc khẩn trương, mạnh mẽ và phối hợp đồng bộ của toàn thể xã hội, bao gồm các cấp, ngành, đoàn thể, gia đình và chính bản thân trẻ em.