'Sáng tạo cùng AI 2026' - thao trường công nghệ của những ý tưởng vì cộng đồng

Đưa AI vào những vấn đề gần gũi với học sinh

Ngày 8/10, hơn 50 đội thi là học sinh trên địa bàn phường Ngũ Hành Sơn (TP Đà Nẵng) có mặt tại Trường Đại học FPT Đà Nẵng trong Lễ Phát động cuộc thi “sáng tạo cùng AI 2026”.

Cuộc thi “Sáng tạo cùng AI 2026” do Trường Đại học FPT và Đoàn phường Ngũ Hành Sơn (Đà Nẵng) tổ chức bởi thông điệp “AI in Action - Biến ý tưởng thành hành động”, cuộc thi khuyến khích người trẻ ứng dụng trí tuệ nhân tạo vào học tập và giải quyết những vấn đề thực tiễn tại địa phương.

Với mục tiêu hướng tới tính ứng dụng, cuộc thi chia thành hai bảng với định hướng đề tài phù hợp từng cấp học. Học sinh THCS được khuyến khích sử dụng AI để hỗ trợ tự học, sáng tạo nội dung số lành mạnh và rèn luyện kỹ năng ứng xử trên không gian mạng.

Ở bảng THPT, các đề tài mở rộng sang những nhu cầu của cộng đồng, ví dụ như xây dựng chatbot cung cấp thông tin công cộng, ứng dụng nhận diện và phân loại rác, công cụ hỗ trợ ngoại ngữ hoặc giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động tình nguyện Đoàn - Hội.

Cách phân chia này giúp học sinh tiếp cận công nghệ từ những vấn đề quen thuộc, đồng thời có hướng phát triển ý tưởng phù hợp với khả năng. Từ nhu cầu trong lớp học đến hoạt động ở khu dân cư, các em có cơ hội tìm hiểu công nghệ có thể hỗ trợ con người như thế nào thông qua sản phẩm cụ thể.

Phát biểu tại lễ phát động, ông Lê Xuân Thành - Phó Chủ tịch uỷ ban Mặt trận Tổ quốc Việt Nam phường, Bí thư Đoàn phường Ngũ Hành Sơn (Đà Nẵng) nhấn mạnh khả năng hỗ trợ của AI trong công việc, học tập và đời sống, từ sáng tạo âm nhạc, video đến đổi mới hình thức tuyên truyền. Theo ông Thành, cuộc thi tạo sân chơi để đoàn viên, thanh thiếu niên và đội viên thể hiện ý tưởng, giao lưu, trau dồi kiến thức và kỹ năng sử dụng AI.

Ông Thành cho biết, năm 2025, Đoàn phường đã phối hợp với Trường Đại học FPT tổ chức cuộc thi AI FIRST, ghi nhận những sản phẩm được đánh giá cao. Tiếp nối thành công đó, ban tổ chức kỳ vọng cuộc thi năm nay có thêm những ý tưởng độc đáo, thiết thực, góp phần lan tỏa phong trào “Bình dân AI vụ” tại địa phương.

Ông cũng cổ vũ thí sinh mạnh dạn trải nghiệm, thử nghiệm và không ngại thất bại. Với học sinh, sản phẩm dự thi có thể là bước khởi đầu để tiếp tục phát triển kỹ năng số. Sự đồng hành của đội ngũ chuyên môn từ giai đoạn hình thành ý tưởng đến chung kết được kỳ vọng giúp các em vừa thi, vừa học.

Học cách sử dụng AI đúng và có trách nhiệm

Ở góc độ đơn vị đào tạo và cố vấn chuyên môn, ông Nguyễn Đăng Nghĩa - Phó Giám đốc cơ sở đào tạo Trường Đại học FPT Đà Nẵng cho biết, cuộc thi “Sáng tạo cùng AI 2026” thể hiện sự đồng hành của nhà trường cùng địa phương trong việc trang bị kỹ năng công nghệ cho thế hệ trẻ.

Ông Nghĩa nhấn mạnh, dù AI phát triển đến đâu cũng không làm thay đổi tiềm năng vốn có của con người. Những kiến thức, kỹ năng tích lũy qua cuộc thi được kỳ vọng trở thành nền tảng để học sinh bước vào các giai đoạn học tập tiếp theo, chủ động hơn trước sự thay đổi của công nghệ.

Thông điệp này cũng nhận được sự đồng tình từ người học. Hà Trần Mai Phương, học sinh lớp 9A4, Trường Tiểu học và Trung học cơ sở FPT Đà Nẵng, thành viên nhóm Fjuni, cho rằng AI đang trở thành kỹ năng quan trọng, tương tự ngoại ngữ hay tin học.

“Cuộc thi giúp chúng em tiếp cận AI sớm, hiểu đúng và biết sử dụng AI có trách nhiệm”, Mai Phương chia sẻ. Theo em, sân chơi còn khuyến khích tinh thần sáng tạo, sự mạnh dạn thử nghiệm và kết nối giữa học sinh, qua đó giúp các em chuẩn bị kỹ năng cho tương lai.

Sau lễ phát động, các đội sẽ trình bày ý tưởng tại vòng sơ loại ngày 18/10. Những dự án được lựa chọn bước vào bốn tuần huấn luyện chuyên sâu, trong đó có hai phiên thực hành cùng chuyên gia vào ngày 25/10 và 7/11. Vòng chung kết và lễ trao giải dự kiến diễn ra ngày 29/11 tại Trường Đại học FPT Đà Nẵng.

Cuộc thi hưởng ứng Ngày Chuyển đổi số quốc gia, tiếp nối tinh thần “Thanh niên Ngũ Hành Sơn tiên phong chuyển đổi số”. Thông qua việc kết hợp thi sáng tạo với hướng dẫn chuyên môn, hai đơn vị tổ chức mong muốn mở rộng cơ hội học tập, giúp người trẻ từng bước làm chủ công nghệ và ứng dụng vào những nhu cầu cụ thể của địa phương.